然后让自己找去年的高考卷，想要考一考这个小家伙。

　　却没想到，直接考出了一个妖孽出来。

　　数理化生四门课全部满分这种成绩，即使兰城市最好的兰城一中，也不一定有学生能够考出来。

　　更不用说像庞学林这般每门课只花费不到二十分钟的答题时间，便全部解答完成。

　　陈文元沉吟半晌，问道：“林娃子，这些都是你自学的？”

　　还没等庞学林说话，一旁的水娃抢先道：“老爷子，林娃子从小跟我一块长大，他真的没有好好念过书。”

　　“水娃，我相信你。”

　　陈文元点了点头。

　　正因为如此，他看向庞学林的眼神，才会仿佛看到了一块未经雕琢的璞玉。

　　这时，庞学林笑了起来，问道：“老爷子，这回我可以拿到兰城大学的旁听证了吧？”

　　陈文元道：“林娃子，能给我说说你平日里怎么学习的吗？”

　　庞学林想了想，环顾四周，看到陈文元的办公桌上，有一本书，上面写着《数学那些事儿：思想、发现、人物和历史》。

　　这本书是由美国穆伦堡学院教授，世界知名数学史专家威廉·邓纳姆所著，是一部非常有名的数学科普读物。

　　庞学林在现实世界，小学的时候就跟着爷爷读过这本书。

　　这本书对他的影响很大，也正因为这本书的关系，他才走上了数学科研的道路。

　　庞学林说道：“陈教授，我能看看这本书吗？”

　　陈文元微微一愣，点了点头。

　　庞学林走过去，将书拿在手里翻阅了起来。

　　他看的很快，每一页几乎都是一扫而过，就这样翻了大概十几页。

　　然后，他把书递给了陈文元，笑着说道：“老爷子，你帮我核对一下。”

　　陈文元有些茫然地接过了书。

　　接着，庞学林便快速的背诵了起来。

　　“对我们每一个人来说，数学都是从算术开始的，这本书也是一样。如我们所知，算术研究的是最基础的数量概念，即整数1，2，3，…。谈到最具普遍意义的数学思想，那就是区分个体数目的思想，也就是‘计数’。‘上帝创造了整数，其他一切都由人制造。’利奥波德•克罗内克这句著名论述揭示出整数的内在必然性以及它们无可否认的自然性。如果我们把数学想象成一个庞大的管弦乐队，那么整数系就应该被比喻成一面大鼓：简单、直接、反复，为所有其他乐器提供基础节奏。的确，也有更加复杂的概念，可以比作数学双簧管、数学法国号和数学大提琴，我们将在后面的章节中研究其中的一些概念。但是，整数总是根基……”

　　陈文元的脸色很快就变了，庞学林正在背诵的，赫然就是刚刚他看过的内容。

　　随着庞学林抑扬顿挫的声音，一旁围观的谭元良和水娃也忍不住停住了呼吸。

　　他们也看明白了庞学林到底

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