就赶紧解释道。
“这事儿的确不怪你,他们的老师是哪个学校的?”小毛问道。
“岩村小学啊。”
“啊!就是那个只有一个老师的岩村小学?”小毛惊讶地问道。
张天元皱了皱眉,他好像之前在地下迷宫里看到的那个小学的名字就是岩村小学。
“小毛,这到底怎么回事儿啊?”
张天元有点好奇地问道。
小毛叹了口气道:“这事儿就说来话长了。”
岩村最初的校舍在村子的一所破庙里。
曾经坚守在这里的老师是刘老师的爷爷,他爷爷毕业于互助一中后回到了这个山村。
在村里人的帮助下,在村庙里开设了学堂,因为只有他有文化,理所当然的成了村里唯一的小学教师兼校长。
这也就是当时的岩村小学,开始接纳村里的孩子读书。
后来,刘老师的父亲从宝城中师毕业后也回到了互助,在当时的班彦小学任教。
他的父亲看到年迈的爷爷已经无力教学后,在爷爷的动员下来到了岩村小学。
村里的庙,也就是这个学堂由于年久失修,不得不搬到另外一个山顶,将校址选择在岩村这片稍微开阔的平地上。
这所只有5间平房的学校,是刘老师的父亲在镇教委的帮助下建起来的,村里的孩子们都在这所只有一位教师的学校里上学。
学校条件差,教室地面坑坑洼洼,窗户上的木楞多数也已被虫蛀烂。
黑板也烂了一角,课桌也不够用,刘老师就将课桌集中摆在教室中间,两三个孩子挤在一起。
如今的校舍虽然经过了几次的维修,也已成为了危房。
当人们问及刘老师为什么留在这里时,这位朴实的西北汉子略有些腼腆的说。
他的爷爷和父亲先后在这个学校,他因几分之差而与大学失之交臂,八十年代的他在离村子9公里外的班彦小学当了民办教师。
父亲从岩村小学退休后,再也没有老师上山来教学。
就这样,199o年刘老师在父亲的鼓励下回到了岩村,在这里开始了他一生的坚守。
由于山里人的思想意识落后,前些年岩村小学的学生每年都在减少。
有时候只有几个学生,刘老师继他爷爷、他父亲,成为这里唯一一位校长兼老师。
他对孩子们得不到教育而痛心疾,于是,沉重的双足一遍遍丈量着蜿蜒的山路,一家家,一户户地去做思想工作,甚至用他微薄的工资支付学生的学费。
唯一的希望就是家长们让自己的孩子来读书,因为只有读好了书,才能走出这大山,走向外面的世界,看到外面的世界。
现在国家实行了九年制义务免费教育后不收费了,人们的思想观念也有了转变。能把孩子们送到学校读书。
但是在很多时候,由于孩子们上学远,他还要在上课前去接他的学生,经常是背着小的、领着大的,脚步几乎走遍了这个山沟。
他说,一所小学承载着山里的教育使命,没有老师,没有资金,办教的路任重而道远。
加上村里住户分散,交通不便,村里的家家户户吃水要用牲口驮,这一道道天然的屏障,阻挡了人们通往外面世界的脚步和梦想。
这里的孩子需要教育,然而环境条件的恶劣,很少有老师能在这样的山区小学安定下来。
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