完全可以考虑研发一个专门适用于海洋的战斗形态,让机甲转换成阻力更小的形态,再借助变型把推进器转移到更高效的位置,使变型机甲在海洋中能对其他普通机甲形成巨大的性能优势压制。这可能是变型机甲最有效的使用方法之一,我相信能海战的机甲今后会成为改变战局的重大影响因素。”林显好不容易有机会表达自己的观点,没有丝毫阻塞的把设想完完整整说了一遍,
潘校长嘴角的笑容更加灿烂,何老师与程老师也是两眼放光,看着还沉浸在美好设想中的林显潘校长说出自己的看法:“林显同学这个想法很好,因为机甲在海战方面的薄弱,我们国家只能在海岸沿线的陆地上布置防线,但是效果却不甚理想,而且由于我国海岸线的广阔这无形中又消耗了太多的人力物力。”
“自古以来从海洋发动的战役数不胜数,若是机甲能克服难题发挥在海洋中的战斗力的话,世界机甲格局也会随之产生变化。何老师、程老师刚才林显同学说的话你们记下了吧?”潘校长不愧是从军伍出身,立刻发现了其中巨大的战略意义,吩咐两位老师要放在心上。
“记下了记下了!”何老师早就不知道从哪里掏出了个小本本,把林显的话尽数记在上面:“林显同学的发言让我茅塞顿开啊,我又有了一些新的思路,待我回去就跟皇家研究院那边沟通一下。”
程老师被林显对三个问题的回答深深折服,没有再因为他还是一个学生而轻视他,郑重的对林显说道:“今天你的三个回答我敢说超越了几乎所有的学生,连我这个老师都受益匪浅,我会尽力帮你澄清事实真相你尽管放心。”
林显没料到自己的回答会让潘校长他们反应这么大,受宠若惊之下连说不敢当:“感谢程老师为我证明清白。我还有许多知识要学习,这只是一些粗略的见解,只希望各位老师不要见怪。”
校长办公室内再无事端,只有其乐融融的景象。最后还是潘校长下令逐客:“事情已经查明,我现在要开始着手处理谣言事务,两位老师在机甲变型项目组上的任务很重,各自抓紧时间吧。”
何老师与程老师会意想潘校长告辞,带着陈凤三人退出校长办公室。程老师在与他们分别之际,羡慕的看着何老师说道:“老何你的学生很不错啊,打个商量研究项目时候他能不能分配给我?”
这回轮到何老师一脸的奸笑了:“老程你觉得你还有机会么?我早就计划让他做我的研究助手了。”
“那怎么行!”程老师大惊,拉过林显在他耳边窃窃私语:“老何答应你什么条件我也都答应,并且你想要什么特权我也可以给你。”
“这…程老师这不太好吧,我没什么要求的。”程老师的热情让林显有些不知所措。
何老师看出林显的不适应,替他挡下了程老师的邀请:“老程啊你就放弃吧,这么好的学生我不会放弃的。实话跟你说了吧,林显、游佳还有何雨琦这三位学生我已经定下来做我的研究助手了,其他学生你可以放手挑我绝无意见。”
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