白舟这一手操作,直接让那些学生们对白舟的陌生感也是直接消失。
“老师!老师,您这话里是不是又很多俚语啊?”
“老师,您说这话跟我看国外电影的感觉一模一样啊!”
“老师,您是不是看电影,看美剧学来了?”
……
已经有不少学生开始了主动跟白舟的互动!
这就是老师上课的最高境界啊!
不是说学生们鸦雀无声,认真的记笔记,就是一个老师最喜欢的状态。
在学生们主动与老师互动的时候,这个时候才表明,现在的学生是完全放开心神,要接受老师传递的知识,这个时候也是学生们吸收新知识最快的时刻!
别说其他老师了,就是刘明本身也没有见过帝都大学的学生们这么配合!
林晓坐在一旁也是微笑着,心说:“这就叫配合么?你们是没有见过魔都大学的学生们,那才叫一个配合,那才叫一个乖巧!”
白舟要的就是这个课堂氛围,嘴角轻扬接着讲到:
“其实我们现在所学的英语大都是美式英语,所以我要将的也是美式英语中的俚语,这个国家是一个年轻的国家,他还很小,有很多地方的人组成,而他们的俚语中,也有许多不同国家的语言组成,就比如过我刚刚的第一个词组,Holaamigo就是.........”
白舟在这样一个学生们“渴望求学”的过程中,阐述着自己对英语的理解!
甚至白舟还拿着麦克风坐在了第一排的桌子上,距离学生们更近,就跟一群人聚堆聊天一般。
学生们也是非常喜欢这种气氛,不断的跟白舟互动,索取着想要知道的有趣的知识!
在这个过程中,不少学生们都存在着各自的交流,但是都没有打扰到白舟的课堂:
“这个白老师厉害啊,他懂得东西好多!”
“我们这是在上英语课么?我怎么感觉又有地理,甚至还有历史?”
“我现在好像明白了,人家是有真本事的啊,他不会是年轻的特级教师吧?”
“我靠!这么年轻就是特级教师了?不会吧......”
……
“叮!获得认可点数492!”
“叮!获得认可点数581!”
“叮!获得认可点数674!”
……
这就是上课给白舟带来的好处,到现在白舟只讲了半个小时的课程,就已经获得了将近一万多的认可点数!
对于这一点白舟还是非常欣慰的。
最牛逼的地方在于,他不光带动了学生们,甚至把在场的老师们都带动了!
白舟周身散发着“专属于人民教师的魅力”无时无刻都在吸引着他们,有一些四五十岁的老师们,宛如回到了自己的学生时代一般,跟周围的“同学们打成一片”,不断的跟自己的任课老师互动着!
白舟回头看了看墙上的挂钟,然后说道:
“四十分钟
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