遗,深入浅出。
这所宅院是机关神殿赐予地创师的住宅,同时赐予的还有大量的仆从。这些仆从都受过严格的训练,主人在做事时。没有任何一个人会过来打扰。
正厅里,常鸣和叶平周一左一右地坐着,主要是叶平周在讲,讲到一定的段落时,他会停下来。让常鸣发问。
这就像一个普通的课堂,只是教与学的都不是普通人而已。
叶平周从高级机关师开始就研究空间技术,到现在已经四五百年了。关于空间技术基础的一切,他都了若指掌,唯一需要担忧的就是不小心会讲得太深。毕竟,当一个整桶水往杯子里倒水时,一不小心就会溢出来。
一开始,叶平周还在留意控制,但不知不觉,就讲得太高兴了,超出了基础的范围。
他陶醉在自己的世界里,与其说是在教授常鸣,不如说是在自言自语。过了好久,他意犹未尽地停下来,这才发现自己刚才讲过头了。
他不好意思地说:“抱歉,刚才有点过于兴奋……这些内容,你可能没听懂,不要紧,我从头……”
话没说完,常鸣就摇摇头又点点头说:“不,我听懂了……不对,我还有两个问题想问。”
叶平周一愣,连忙问道:“什么问题?”
常鸣问出来之后,叶平周不可置信地问道:“你再说一遍?”
常鸣又问了一遍,叶平周瞪大眼睛,看着常鸣,迟迟无语。
他之前就感觉到了,这个年轻人的确没怎么接触空间技术,所以他才要从头开始讲。结果刚才他讲的内容明明已经超过了基础的范围,但常鸣理解起来一点障碍也没有!他提出的两个问题根本不算问题,是叶平周刚才没有表述清楚的地方。这表示他不仅听懂了,还进行了更深入的衍生理解!
这是什么悟性!
空间技术跟普通的机关术层次完全不同,就像从平面到了立体,整个儿的理解方式都不一样了。一般人很难接受这种思维方法的改变,这也是空间技术初学者最大的难点之一。
但常鸣好像一点儿也没有这方面的困扰。他自然而然地接受下来了,并且把它转换成了自己更容易理解的方式,数学的方式!
叶平周摇摇头,越来越明白,为什么陆浅雪会对这个年轻人如此另眼相看了。这种悟性、这种举一反三的能力,简直是所有老师最梦寐以求的徒弟,而且,有了这种徒弟,老师还会有一种紧迫感,再不努力的话,随时有可能被徒弟超越!
叶平周不再顾及常鸣的接受能力,索性放开了讲下去。这样讲他就更兴奋了,没一会儿,他从椅子上站了起来,在常鸣面前走来走去,一边走,一边眉飞色舞地讲着。
他的语气抑扬顿挫,时而疑问,时而恍然,时而感慨,时而深思。常鸣跟随着他的语气,顺着他的思路一路往
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