1)还能继续喜欢吗_与笙(师生)
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  下课后,宁白让蒲笙先把练习册抱到自己办公室,自己却被“爱学习”的学生围在教室,解疑答惑。

  穿越教学楼途中,被一个女生张开双臂拦住。

  “同学你好。”女生首先开口,随后又看了看蒲笙抱着的练习册。

  “同学你要去白教授那里吗。”

  “嗯。”蒲笙虽不明所以,但还是礼貌地回复。

  那女生听完,单手向蒲笙递出一样东西,笑着说:“麻烦帮我把这封信送给白教授呗。”

  “为什么?”蒲笙看着那封信,有些不爽。

  “哎呀,求求你了同学。”女生说着就要上来拉蒲笙的手臂。“不麻烦的,你就放在白教授办公室就行了。”

  蒲笙想到,如果不答应,宁白会生气吗,毕竟这是送给他的东西。

  思虑半刻,她不想再惹宁白生气了。蒲笙躲开女生的手,接过信道:“好吧。”

  蒲笙边走边看手里的信,淡蓝色信封,封口处还贴着一颗粉红的爱心。这是情书吧,明眼人都能看出来。

  本来放下东西就能走的蒲笙,此刻坐在办公室的小沙发上,手上还捏着那封信。

  蒲笙就是想亲手把信交给宁白,亲眼看看他的反应。

  其实自己是有私心的吧,想见到宁白面对别人的爱意,又是怎样的态度和表现。

  如今宁白已经变成她的老师,与暑假时候不同,她更不知道自己的感情该何去何从。

  宁白一进办公室,就看见那抹白色身影坐在沙发上,弯着腰看前面茶桌上的绿植。

  蒲笙今天穿的白色雪纺连衣裙,白色的裙与白皙的皮肤似要连在一起。

  宁白随手把公文包放在书桌,对着蒲笙开口:“怎么还不回去。”

  “马上就走了,呐,给你。”蒲笙站起身来,把信双手递给宁白。

  蒲笙抬眸,却与宁白目光交汇,蒲笙不好意思的低下头。

  宁白诧异地接过信,看见上面的爱心,情书吗。

  “你的?”

  蒲笙抬起脑袋,急忙摆摆手解释:“不是不是,是刚刚有个女生让我给你的。”

  宁白眼神了下来,随手就把信扔进了旁边的垃圾桶。

  蒲笙对于他的动作,很是疑惑,问道:“白教授,你不看看吗。”

  “不用。”

  “下次再遇到这种东西就别收了。”宁白平淡地说,顺势也坐在侧边的沙发上。

  “你都不看看写的什么吗?”蒲笙小声嘟囔,指了指垃圾桶里的信。

  “不想看。”

  说罢,宁白顺势将蒲笙举起的手臂牵了过来。

  冰凉的触感从蒲笙的手腕处传来,突如其来的动作,吓得蒲笙不敢动。

  宁白的手握着蒲笙的手腕。

  宁白看着蒲笙小手臂,那几道被抓伤的伤痕已消失不见,代替的是几道淡淡的疤痕,不过在白皙的手上还是很明显。

  “手怎么样了?”

  “针打完了吗?”宁白看着怔怔的蒲笙。

  蒲笙愣怔了好一会儿,才反

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