沈耘侃侃而谈,一个个数学符号从他的口中说出,就像是在讲一个故事那么简单。
还坐在教室里的学员们,除了目瞪口呆,似乎再也照不到一个合适的表情来面对眼前的这一切。
而沈耘这才刚刚将第一种方案说完,
“第二种模型,是环形搜索模型。把搜索的区域以短边中点连线为分界分为全等的两部分。以相同方式每十人搜索一部分,因为问题的对称性,我们只研究上半部分。”
沈耘的思路越来越通彻,一时间速度飞快,有些想要拿笔记下来的学员也只能望“沈”兴叹。
足足十分钟,沈耘就这样口述完了建模的所有过程。一声“回答完毕”,瞬间在教室内引爆一阵热烈的鼓掌声。
而此时站在讲台上的教员,也一脸欣慰地看着沈耘:“好,非常好。两种模型,都是建立在避免重复搜索和非搜索性行进的思想基础下。沈耘,你的答案很完美。”
示意沈耘坐下之后,这位教员将题目翻篇,紧接着出现的答案,赫然就是沈耘之前说的迂回搜索模型。指着这道题目,教员点头称赞:“两种方法,各有优劣,你们可以在课后,和沈耘探讨没有写出来的那种。”
说完之后,开始在电脑上操作下一道题目,而在这个时候,方涵三人同时对沈耘竖起了大拇指。
一堂大课,教员接连向沈耘提出了三个数学建模的问题。而每一个问题,沈耘都在一片羡慕嫉妒恨的眼神中进行了完美的解答。
九点五十,下课铃声响起,教员并没有第一时间走出教室,而是对沈耘招招手:“沈耘,你跟我来。”
沈耘愣了愣,瞬间就被方涵几个人给推了起来:“愣着干嘛呢,快过去,教员叫你呢。记住了,完事之后,直接到三教203来。下节课的军队政治思想工作,就在那里上。”
点点头,沈耘迅速收拾好东西,在这一群少校和上尉羡慕的眼神中走出了教室。而这个时候,周瑾也适时喊道:“赶紧楼下集合,十点十分就要上课了,磨蹭什么呢?”
到这个时候,大家伙才想起时间紧迫的问题。
而沈耘跟随教员走到不远处的教员休息室,里头正有三个人在喝着茶水闲聊。
“唐教员,这个学员怎么了?”看着走进来的两人,其中一位带着几分笑意问道。哪怕军校学员,上课照样有可能做小动作。因此这位还以为沈耘就是犯了这个事情。
“哈哈,没事,就是有点事情,想要和小伙子谈谈。来,沈耘,喝点水。你们十点十分还有课,我就长话短说吧。就在这月月底,全国军校有个军校生数学建模大赛,怎么样,有没有兴趣?”
“啊?”
沈耘这回傻眼了。他万万没有想到,这位教员居然也会提起关于比赛的事情。
看沈耘一脸的诧异,这位教员也耐
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